成长记录1：我与孩子共同成长的岁月
文章来源:admin 时间:2024-04-24
在我成长是路上，曾经有无数次的机会同时也伴随着有无数次的苦难，童年的我便在压抑、沉重中度过。我不想有一些妈妈的孩子像我的童年一年一样难以寻找到快乐，想做一些对妈妈孩子的陪伴，让孩子去感受到爱的力量。
有机会做了“妈妈农场”更有机会与妈妈们一起来陪伴孩子，让孩子的内心不因为缺爱的迷失，缺爱而自卑。
现在暂时有四个孩子，未来估计还要增加。我的还在已经大了，在做教育的路上探索，需要与孩子共同成长。这样，我的教育知识就可以全部实践。
老大: 今年12岁，6.17号到农场，小升初，性格开朗，活波可爱，农场的小解说员。
老二：今年10岁，四升五，7.14号到农场，性格开朗，倔强，背后故事不少，读书就脑壳疼。
老三：今年10岁，四升五，7.14号到农场，性格内向，很有定力，可能是读书的好苗子。
老四:今年9岁，三升四，8.7号到农场，性格外向，是一个话痨，他随时说可以把自己的嘴巴封起来，晚上睡觉的时候喜欢报着三哥，说怕怕。
想用10年来记录孩子的成长，在我的知识里面，孩子的教育应该来源于生活，我们与孩子的一切都来源于生活。而现实教育中，孩子的成长不再是来源于生活，可以是网络，可以是父母的溺爱，更可以是孩子野蛮的成长。12年的公益探索，看到这些，想到这些，是一阵阵揪心的痛。
我是实务工作者，从实务来检验理论，更是从理论中再来印证实务。不断学习与实践才是我的发展方向。
用生活技能来陪伴孩子成长，每一个孩子都不一样，原生家庭不一样，性格不一样，自然长相不一样，但一样的是需要在公平，公正的环境下成长。我们与孩子一起来建立公平，公正的环境。
每天做记录，寒假，暑假就是每天书写不低于1500字，开学就是每周3000字。在陪伴的两个月里，我眼里看见了孩子，孩子眼里有我。记录，整理，研究，再行动，这就是我初衷。
金堂县儿童之家2005年登记注册，已经陪伴了99名孩子，正在陪伴的有25名，主要针对孤儿和极度贫困儿童的陪伴，最长九年，义务教育。儿童之家自己买的土地，自己修建的房屋，有宿舍，活动及办公场地等，
6:50我们在新北川接到大鱼公益副主任景雪峰，7:00开始早餐，每个人都点了自己喜欢吃的，老二在吃的过程中被呛住了，差一点就出泪水，老三吃得特别温柔，很慢。
老四因为怕晕车，在车上没有睡觉，一直看着窗外，还好两个多小时竟然没有一点问题。
到后小马哥专程安排接待我们，四个孩子与儿童之家的20多个孩子玩在一起。小马个开始为我们介绍“儿童之家”的发展历史与经验。
从2003年开始支持建设了港青小学，后来办了港青学校，因为学习有了孤儿及季度贫困儿童，2005年办了“儿童之家”，主要的服务对象为港青小学同学，后来扩大了范围。
助养孤儿及极度贫困家庭。助养开始主要是对孩子生活技能的教学，文化课程在学校学习，到目前有近100人助养。
目前正在助养25人小学与初中各一半，高中因为满18岁不再助养。有6位社工开展小组……
3、孩子的行为习惯最为慢，有些一个学期，有些2-3年。经常被老师叫到学校，原因就是孩子行为习惯是头疼的事情。
农场也有场地，需要自己去规划与设计。如老的图书室怎么打造孩子的空间，现在的教育园区旁边怎么运用。
2、儿童之家单一，只做服务。而我们自己需要面对的：农耕与可持续性发展问题。
下午回到农场，我们通过讨论，老大、老四回家，老二、老三因为连续性下雨道路原因，暂时不回家。他们两参加“音乐空间北川夏令营”
晚上21:00，夏令营结束，老二和老三来到我在后门的办公地方，我们需要开冥想与总结会。10分钟时间顺利完成。
老三说：高叔：老二的夜宵是两盒酸奶，7个小面包。我笑着问老二，今晚能消化吗？
老二的大眼睛看着袋子里面一点的零食，我和老二讨论，是吃饱，吃好，还是需要吃撑？
老二性格比较直爽，遇到还吃的诀不放过。当听完我的问话之后，还是有点羞涩的说：吃饱，吃好就可以啦。
与孩子每天晚上的交流是增加我们的彼此了解，需要10天，20天，200天，慢慢的陪伴与成长。
多年前反思青少年的陪伴问题，尤其一些极度需要陪伴的孩子，没有系统性的陪伴，根本无法解决问题，没有长时间的陪伴改变又何其艰难？
每一个孩子的背后都是故事，在嗷嗷待遇的时候经历了苦难，而这种苦难就开始在孩子的内心播种，没有好的引导就是种下了恶，当后来再播种下善的时候，很慢，很慢……
而我自己，需要思考，妈妈农场项目成为事业的时候，还需要建立其它的系统，每一个系统与系统关联，有爱，有行动，有温暖，有反思，有未来，更需要有爱心的人一起行动，否则，好事情也会夭折。